Sinais de pontuação

sinais de pontuação

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http://gramatix.no.sapo.pt/Ortografia/gramatix_ortografia.htm

http://sinav.no.sapo.pt/

http://www.flip.pt/tabid/594/Default.aspx

http://www.baudoprofessor.com/pdf/areasdisciplinares/Lingua%20Portuguesa/Sinais%20de%20Pontuacao.pdf



Pratica o uso dos sinais de pontuação

http://nonio.eses.pt/eusei/passa/qijogar.asp?cod_jogos=2843
http://www.eb23-cmdt-conceicao-silva.rcts.pt/sev/lp/2.2.pont1.htm
http://guida.querido.net/jogos/portug/pontua-1.htm
http://www.ebji-sto-antonio-cavaleiros.rcts.pt/lacunassinais.htm
http://www.cardosolopes.net/disciplina_1ciclo_ficheiros/LP/3_ano/chuva_de_estrelas1_2o3o4o.htm

Verbos

Eu estudo os verbos.
Eu estou muito contente com a minha aprendizagem.
Eu sou um aluno atento nas aulas.





Os verbos indicam a acção praticada ou sofrida pelo sujeito, ou o estado ou qualidade que se lhe atribui.


Os verbos flexionam (podem variar) em:


Pessoa e Número:

Singular 1ª-eu 2ª-tu 3ª-ele.

Plural 1ª-nós 2ª-vós 3ª- eles


Modo – Indicativo, Conjuntivo, Condicional, Imperativo, Infinitivo, Gerúndio e Particípio).


Tempo – Presente, Pretérito (imperfeito, perfeito, mais-queperfeito), Futuro.




1ª - -ar - estudar, amar, gostar, andar,... – a vogal temática é –a-.
2ª - -er – comer, escrever, poder, dever... – a vogal temática é –e-.
3ª - -ir – possuir, conseguir, redimir, dormir.. – a vogal temática é –i-.

Considera-se que os verbos terminados em or pertencem à 2ª conjugação

Exemplo: verbo pôr

Para conjugares verbos clica aqui:

http://www.flip.pt/FLiPOnline/Conjugador/tabid/578/Default.aspx

Aprende os verbos, clicando aqui:

http://www.sitiodosmiudos.pt/gramatica/default2.asp?url_area=B

Grau dos nomes

Os graus dos nomes variam de acordo com o tamanho das coisas.Assim temos o

Grau diminutivo, Grau normal e o Grau aumentativo

portinha, porta, portão

homenzinho, homem, homenzarrão

gatinho, gato, gatarrão

mulherzinha, mulher, mulheraça ou mulherona

murozinho, muro, muralha

casinha, casa, casarão

forninho, forno, fornalha

rapazinho, rapaz, rapagão

cãozinho, cão, canzarrão

papelito, papel, papelão

caixinha, caixa, caixão

vidrinho,vidro,vidraça

http://gramatix.no.sapo.pt/Morfologia/substantivos/gramatix_morfologia_substantivos.htmavaleiros.edu.pt/grausnomes.htm

Jogos de Língua Portuguesa

Aqui podes treinar os teus conhecimentos de Língua Portuguesa de uma forma descontraída e divertida.

http://guida.querido.net/jogos/index.html

Nomes colectivos

O nomes colectivos
http://guida.querido.net/jogos/portug/colect-1.htm

Ábaco

Pratica a leitura de números no ábaco.

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/numeros.html

Polígonos

Os polígonos são figuras planas limitadas por segmentos de recta a que chamamos lados.
Para que uma figura formada por segmentos de recta se considere um polígono é

necessário que esses segmentos formem uma figura fechada. O polígono com o menor número de lados que se pode desenhar é o triângulo.
A palavra polígono vem do grego polygonos. De polys que significa muitos e de gono que significa ângulo. Digamos que a tradução mais precisa para a palavra polígono é “figura que tem muitos ângulos”.

Sou um polígono

Não sou um polígono

Podemos classificar os polígonos de acordo com o número de lados


triângulo - 3 lados

quadrilátero - 4 lados

pentágono - 5 lados

hexágono - 6 lados

heptágono - 7 lados


octógono - 8 lados


eneágono - 9 lados


decágono - 10 lados




>Existem ainda outras classificações para os polígonos:



Trapézios - são todos os quadriláteros que têm pelo menos dois lados paralelos.







Não trapézios:









Paralelogramos - Chama-se paralelogramo a um quadrilátero que tem os lados opostos paralelos.São paralelogramos:









Desenha, identifica e classifica (5) alguns polígonos.

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/poligonos.html


http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://www.prof2000.pt/users/cfnelas/Grupo9/Imagens/VariosPoligonos.jpg&imgrefurl=http://www.prof2000.pt/users/cfnelas/Grupo9/index.htm&usg=__HHMxPm3GJTwCoUNLtQe4MOKnDd8=&h=628&w=719&sz=55&hl=pt-PT&start=24&um=1&tbnid=F8crxbTFulQzkM:&tbnh=122&tbnw=140&prev=/images%3Fq%3Dimagens%2Bpol%25C3%25ADgonos%26ndsp%3D18%26hl%3Dpt-PT%26sa%3DN%26start%3D18%26um%3D1


http://www.sitiodosmiudos.pt/matematica/default.asp?url_area=D

História dos números

Queres saber como apareceram os números? Então clica aqui.

http://matematica.no.sapo.pt/nconcreto.htm

Circunferência

Circunferência

Hoje aprendemos a traçar circunferências com o compasso. e vimos a diferença entre circunferência e círculo.
Uma circunferência é uma linha curva fechada em que todos os pontos estão à mesma distância de um ponto a que se chama centro (O) da circunferência.
Este centro (O) pertence ao círculo definido pela circunferência mas não pertence à circunferência.

O círculo é o espaço do plano que fica limitado pela circunferência.

Na circunferência pode-se traçar outros elementos:

- o raio [CO] - segmento de recta que tem por extremos o centro e um ponto da circunferência.

- a corda [AB] - qualquer segmento de recta que tem por extremos dois pontos da circunferência

- o diâmetro [CD] - uma corda que contém o centro da circunferência.

Comparámos o raio com o diâmetro e descobrimos que:

• 
  O raio é a metade do diâmentro.
• 
  O diâmetro é o dobro do raio

Jogos Matemáticos

Exercita a Matemática com estes jogos.
http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://www.sc.didaxis.pt/nm/figuras/simetrias.gif&imgrefurl=http://www.sc.didaxis.pt/nm/jogos.htm&usg=__ggUPL_gJ-E6UGZ77OSX0VABJzP0=&h=241&w=259&sz=3&hl=pt-PT&start=2&um=1&tbnid=fHoBIVRn6ODA3M:&tbnh=104&tbnw=112&prev=/images%3Fq%3Dsimetrias%26ndsp%3D18%26hl%3Dpt-PT%26sa%3DN%26um%3D1

Geoplano

Aprende com o geoplano.

http://standards.nctm.org/document/eexamples/chap4/4.2/index.htm

Horas

Acerta nas horas.

http://www.northpole.com/Clubhouse/Games/Time/

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/relogio-aprenda-as-horas-brincando.html

http://escolovar.org/mat_tempo0.htm

http://escolovar.org/mat_tempo_60minut1.htm

Quadrado Mágico

Diverte-te com o Quadrado Mágico.

http://nautilus.fis.uc.pt/mn/quadrado/index.html

Numeração Romana

Numeração Romana

Os romanos usavam um sistema no qual letras do alfabeto representavam números.
São sete letras que representam determinados valores:

I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000


Com exceção de V, L e D, os outros numerais podem repetir-se até três vezes:

III = 3
XXX = 30
CCC = 300
MMM = 3000


Quando escritos à direita de numerais maiores, I, X e C somam-se aos valores dos primeiros:

VIII = 5 + 1 + 1 + 1 = 8
LXII = 50 + 10 + 1 + 1 = 62
CLVIII = 158
MCXX = 1000 + 100 + 10 + 10 = 1120


Mas se os numerais I, X e C estiverem à esquerda dos maiores, os seus valores são subtraídos como, por exemplo, em:

IV = 5 - 1 = 4
IX = 10 - 1 = 9
XC = 100 - 10 = 90

Aprende a numeração Romana com estes jogos.

http://nautilus.fis.uc.pt/mn/romana/index.html

http://www.ribatejo.com/hp/passatempos/mostra_actividade.asp?cod_passa=455

Treina a tua memória com os números romanos.

http://images.google.pt/imgres?imgurl=http://www.smartkids.com.br/conteudo/especiais/numeros-romanos/numeros-romanos.gif&imgrefurl=http://www.smartkids.com.br/especiais/numeros-romanos.html&usg=__uYkL0Z_39NR0RQau4Htva_GkFSQ=&h=259&w=312&sz=25&hl=pt-PT&start=3&um=1&tbnid=C0DtKjxzTBeXDM:&tbnh=97&tbnw=117&prev=/images%3Fq%3Djogos%2Bcom%2Bnumera%25C3%25A7%25C3%25A3o%2Bromana%26ndsp%3D18%26hl%3Dpt-PT%26um%3D1

Gramática

Queres estudar gramática? http://www.flip.pt/FLiPOnline/Gramática/tabid/592/Default.aspx

Simetrias

Explora as Simetrias com este jogo: http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_298_g_4_t_3.html?open=activities

http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-simetrias.html

Tangran

Lenda do Tangran

Conta a lenda que um jovem chinês despedia-se de seu mestre, para iniciar uma grande viagem pelo mundo. Nessa ocasião, o mestre entregou-lhe um espelho de forma quadrada e disse:
- Com esse espelho registarás tudo o que vires durante a viagem, para me mostrares , quando regressares. O discípulo, surpreendido, indagou:
- Mas mestre, como é que com um simples espelho, poderei eu mostrar-lhe tudo o que encontrei durante a viagem?
No momento em que fazia esta pergunta, o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando-se em sete peças.
Então o mestre disse:
- Agora poderás, com essas sete peças, construir figuras para ilustrares o que viste durante a viagem.

Joga e diverte-te com o tangran! Clica nestes sites:


http://rachacuca.com.br/jogos/tangram/

http://standards.nctm.org/document/eexamples/chap4/4.4/index.htm

Sólidos Geométricos

Explora os sólidos geométricos clicando neste site:
http://www.malhatlantica.pt/saobruno/Ano08/mat/html_solidos/indice_solidos.htm

Tabuadas

Se quere ser rápido e eficaz na memorização das tabuadas, experimenta estes jogos.

http://www.multiplication.com/flashgames/KnightsOfMath.htm

http://www.multiplication.com/flashgames/FairyFun.htm

http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html

http://www.multiplication.com/flashgames/PattyPaints.htm

http://www.multiplication.com/flashgames/FishShop.htm

Donald no país da Matemágica

Família

Uma árvore genealógica é um esquema em forma de árvore que representa as ramificações e relações de uma família. Analisa uma árvore genealógica e estabelece os graus de parentesco entre os elementos da família, clicando neste site:

http://ludotech.eu/blog/ficheiros/parentesco03.htm